小班建构游戏木头积木玩法教案
积木玩法是小班幼儿教育中也很普遍的一种活动，是从玩积木也也可以尽快促进组织幼儿的动手能力、思维发展和创造力。木头积木是一种经典而受欢迎的积木玩具，下面是推荐推荐小班建构游戏木头积木玩法的教案。教案目标
1.清楚木头积木的基本是形状和属性。2.再注意培养训练幼儿的观察力和想象力。3.培养和训练幼儿的合作意识和团队精神。
4.修为提升幼儿的动手能力和眼手协调能力。
教学准备
1.也很的木头积木。2.干净的活动区域。3.色彩亮丽的毛毯或布垫。
4.教具箱或收纳盒，比较好更方便幼儿长期贮存积木。
教学步骤
一、管理和约束幼儿观察和深入它1.让幼儿翻看的观察不同形状和大小的木头积木。2.全力幼儿轻触、感受积木的质地和光滑度。
二、示范垒建
1.中,你选择一个简单点积木模型参与现场教学垒建，或者搭建另一个房子。
2.边堆建边讲解什么你是哪积木的作用和堆建 *** 。
三、自由搭建中
1.让幼儿自由再发挥，借用积木搭建自己比较很喜欢的建筑物或形象。
2.鞭策鼓励幼儿一阵子完全不同的堆建 *** 和构思。
四、合作重新搭建
1.四四等分小组，让幼儿合作垒建另一个大型建筑物。
2.告诫幼儿要相互沟通、合理分工、合作过来结果两个任务。
五、游戏彼此分享
1.让你是哪小组彼此分享彼此分享他们的作品，勉励幼儿展示和讲解什么自己的构思。
2.代你是什么呢小组的作品点给个赞，依据什么呢幼儿的表现给与肯定和鼓励。
教学扩展
1.再次幼儿掌握积木和之外道具另外扮演类。2.这个可以可以提供全部不同的主题，让幼儿垒建与主题相关的建筑物或场景。3.显示设置堆建任务，的或凭借积木搭建一座大桥、一辆火车等。
是从木头积木的建构游戏，幼儿这个可以注意一点培养和训练自己的创造力、合作意识和动手能力。教师肯定是不太合时宜地能可以提供传授经验和阻止，虽然的热情鼓励幼儿先放弃自由再发挥出来和影像可以展示自己的作品。假如能这份教案都能做指导到您。
